La importancia de leer en la primera infancia
Alejandra Quiroz Hernández – 4 de junio de 2024
La primera infancia es una etapa crucial en el desarrollo humano, durante la cual se establecen las bases para el aprendizaje y el crecimiento futuros. Sin embargo, los derechos culturales de los más pequeños a menudo son ignorados o limitados, especialmente en el acceso a la literatura infantil y juvenil.
Numerosos estudios han demostrado que la lectura en la primera infancia tiene un impacto significativo en el neurodesarrollo de los bebés, promoviendo habilidades cognitivas, lingüísticas y socioemocionales esenciales. Pese a esto, muchas familias desconocen estos beneficios y no integran la lectura en la rutina diaria de sus hijos. Esta falta de conocimiento contribuye a una brecha educativa que puede tener efectos duraderos en el desarrollo infantil.
Garantizar el acceso a libros y literatura en la primera infancia tiene al menos estos tres objetivos:
Mejora en el desarrollo cognitivo y lingüístico de los niños
- Los niños y niñas que comienzan a relacionarse con los libros y la lectura durante la primera infancia mostrarán avances significativos en sus habilidades cognitivas y lingüísticas, como un mayor vocabulario, mejor comprensión del lenguaje y mayor capacidad de atención y concentración, gracias a la integración de la lectura en sus rutinas diarias
Mayor conciencia y participación de las familias en la lectura temprana
- Las familias y cuidadores estarán más informados sobre los beneficios de la lectura en la primera infancia y serán más activos en la práctica de la lectura con sus hijos. Se espera una mayor participación en actividades de lectura, talleres y uso de bibliotecas, lo que fortalecerá el vínculo afectivo entre padres e hijos.
Reducción de la brecha educativa y cultural
- A través de la distribución de recursos y el acceso a materiales de lectura, se espera una reducción en la brecha educativa y cultural entre los niños de diferentes contextos socioeconómicos. Lo ideal es que todos los niños, independientemente de su origen, tengan la oportunidad de desarrollar sus habilidades a través de la lectura y acceder a su derecho cultural a la literatura.
La lectura temprana es una inversión en el futuro de nuestros niños, y es nuestra responsabilidad como sociedad asegurarnos de que este derecho fundamental no sea ignorado ni limitado.
